武汉商学院2019—2020学年艺术教育发展报告
艺术教育是学校实施美育的主要方式，是使学生提高文化艺术素养、树立正确审美观念、激发创新意识和创造能力，实现全面发展的途径之一。2020年，为深入贯彻党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，具体落实党的教育方针及《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》，结合2020年全国教育工作会议精神以及《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺〔2014〕1号），武汉商学院积极组织、推进艺术教育发展，力争通过多种渠道切实提升学校学生的艺术修养。
本年度，我校有效整合了校内艺术资源，优化了艺术教育资源配置，不断改进丰富艺术教育第一课堂内容和第二课堂形式，较好地提高了学生的审美和人文素养，开启了校园文化建设的新景观。现将学校年度艺术教育工作情况总结如下：
一、艺术类专业教育
学校共有3个艺术类本科专业，全部分布在艺术学院，分别是动画、服装与服饰设计、数字媒体艺术。学院专业布局合理，师资力量较为雄厚，突出应用型特点，在人才培养、产教融合、服务区域经济社会发展方面形成了较鲜明办学特色。现有本科在校生698人。
学院2014年开始开展动画专业本科教学，现有动画、服装与服饰设计、数字媒体艺术等3个本科专业。学院现有教职工58人，生师比为14.24:1。其中专任教师49人，教授3人，副教授10人，省级行业大师（名师）4人，市级学科带头人4人；专任教师中拥有硕（博）士学位的教师达到54.38%，“双师”型教师达到53.06%，35岁以下教师16人，占32.65%。2位教师具有行业企业背景。建有2个校级教学团队，3个校级学术团队， 2个校级研究所，初步形成了一支专业素质较高、实践能力较强，富有活力的师资团队。
学院设动画、服装与服饰设计、数媒和艺术通识4个教研室,3个校级试点班，建有国家一流课程《汉绣服饰设计虚拟仿真实验教学》。艺术实验实训中心实践教学条件优良，集教学、科研、职业素质培养、技术培训与应用为一体。实训面积5000余平方米，设有艺术展示厅等41个实训、实验室，生均教学仪器设备值超过万元，可一次性容纳500余人进行实验实训。与企业合作建立校内外实践、实习（就业）基地18个。
为适应高等教育国际化发展趋势，提升教育质量，与英国伯恩茅斯大学、梅德萨斯大学等合作开展校际交流“4+1”项目，共同培养专业应用型、国际化专门人才。
近三年报到率99.27%，按期毕业率95.83%，2020年应届毕业生就业率91.30%，应届毕业生初次就业率91.30%。毕业生以专业能力扎实，实践能力和综合能力强，深受企、事业用人单位普遍欢迎。
二、艺术通识教育：设置通识教育“艺术与审美”模块，提高艺术教育的数量与质量
从2020年开始，我校正式出台《武汉商学院通识教育选修课管理办法》，根据学校办学定位，学校通识教育选修课课程体系由国学与商道、科技与创新、文明与礼仪、思辨与表达、艺术与审美、管理与服务六大模块构成。开设的所有通识教育选修课应符合通识教育选修课六大模块要求，方便进行模块化归类管理。模块和课程将根据需要进行动态调整。
文件出台以后学校开始修订本科人才培养方案，将通识教育模块充分融入各专业人才培养方案，从而进一步强化人文艺术教育工作，提高艺术教育的数量与质量。
全年全校陆续开设33门通识教育课程，其中7门艺术修养课程获得学校审批开课，此外还引进超星尔雅、智慧树等平台的8门高质量通识教育艺术慕课，探索实施线上线下混合式教学。
三、充分发挥艺术教育资源优势开展“第二课堂”
通过艺术、体育课程，培养一批非专业骨干学生，带动更多非专业学生开展以第二课堂为主的艺术体育实践活动。经过多年经验积累，已形成“专业化”带动、“课程化”规范、“大众化”普及的长效机制。
学校高度重视第二课堂课外文化艺术类活动。充分依托“第二课堂成绩单”制度，将学生参与课堂外的文体艺术与身心发展类课程项目纳入评价体系。对学生参与美育的行为进行全面记录，服务学生个性化发展与培养。通过网络投标会等形式，精心组织开展了形式多样、内容丰富、健康向上的校园文化艺术活动。学校将学生个人活动参与度与“第二课堂成绩单”挂钩，提高学生参与积极性，凸显文艺育人效果。
不断提升美育工作高度，强化美育思政要素形成强化引领的“思政+美育”协同育人，紧扣时代性与思想导向，从校内延展至校外，从课堂拓展至社会，引导学生从理论走向实践，组织参观武汉客厅“生命至上”抗击新冠肺炎疫情专题展览，听取武汉市抗击新冠肺炎疫情先进事迹报告团巡回报告会，开展进农村、进社区的“手绘军运会”、“美育云课堂”等项目，与时代同向同行。
2020年，以致远讲坛为平台，邀请武汉音乐学院声乐系教授余惠承进校开展2020中国经典诗词歌曲赏析会，湖北工建集团装饰艺术总监武钢进校开展“习书有”法”—颜柳欧赵谈”讲座，武汉音乐学院副校长李幼平进校开展“守正创新 文化自信——曾侯乙编钟的文化自信与文化创意启示”讲座。 组织了“抖音直播五四云晚会”、“风筝艺术节”、军训服装改造大赛、“我是歌手”校园歌唱比赛、啦啦操大赛等特色活动。举办了“逐梦青春 创动未来”2020社团嘉年华暨创新创意集市活动、新枫读书节，开展了“重温红色岁月，展望复兴之路”系列活动、“青春之声”演讲风采大赛、一站到底等项目。2019年“青春剧场”开展了15场电影放映活动，2020年开展5场电影放映活动。在“新青年下乡”中，注重引导学生主动参与美育实践活动，参与乡村文化艺术活动，并开展多场“文艺下乡”演出活动。其中，2020年“新青年下乡”活动结合“出彩青春”公益创投大赛以项目化方式创新开展，我校共有4个项目获批市级“新青年下乡”活动工作立项。
积极发挥学生主动性、创造性，支持大学生艺术团、大学生合唱团建设，其中大学生合唱团获得2019年武汉市第四届校园合唱节大中专组特等奖，组织学校大学生艺术团积极参加2020年湖北省大学生艺术节等艺术展演活动。扶持海天文学社、花艺社、吉他社、墨毅书协、配音社等20个校级备案注册文娱社团百花齐放，增强校园文化的个性和特色。近三年，全校54个社团（包括职能类、学术科技专业类、文化娱乐类）平均每年举办活动178场次，年均参与人次18815人次。